Ритмическая мозаика

Основной формой обучения является учебное занятие.
Учебные занятия включают теоретический блок подачи учебного материала и практический блок.
Основными видами деятельности на занятиях по танцевальной ритмике являются репродуктивная и творческая.
Репродуктивная деятельность направлена на овладение детьми умениями и навыками через повторение выполнения движений, показанных педагогом.
Творческая деятельность направлена на самостоятельное преобразование детьми имеющихся знаний и умений для получения нового результата.
Взаимосвязь двух этих видов деятельности дает детям возможность реализации творческой самореализации и способствует гармоничному (умственному и физическому) развитию личности.
При обучении используются основные методы организации и  осуществления образовательной деятельности: словесные, наглядные, практические, проблемно-поисковые, исследовательские.
В основе способа организации занятий лежит игровой метод. Нетрадиционные виды упражнений представлены игропластикой, пальчиковой гимнастикой, игровым самомассажем, музыкально-подвижными играми и играми-путешествиями. Раздел креативной гимнастики включает музыкально-творческие игры и специальные творческие задания.
Игровой метод придает образовательному процессу привлекательную форму, облегчает процесс запоминания и освоение упражнений, повышает эмоциональный фон занятий, способствует развитию мышления, воображения и творческих способностей ребенка.